Grnnngrnn what the heck it doesn't work?Vu que j'ai mis un article hier soir et que ma colère n'est pas encore totalement passée, je ne devais pas mettre de post ce soir. En plus de ça il y a les élections demain, ce qui veut dire que j'aurai des choses intéressantes à dire mercredi (enfin j'espère). Mais aujourd'hui j'ai eu mon premier TP d'hydraulique et sincèrement ça vaut un article! Largement! Vous êtes prêts? Allez, c'est parti!
Voilà, lundi dernier, j'ai fini à 19h30 étant donné que mon groupe n'avait pas TP d'hydro. Cela m'a permis d'aller à la répétition de la I Fest, mais je ne vais pas m'étendre sur ce sujet. Ca pique encore un peu. Fucking IIT!! Désolé, j'ai pas pu m'empêcher. Bref, ce soir mon groupe avait TP de 19h30 à 20h35. C'est sûr que si j'ai le choix entre un cours et un TP je choisis le TP, mais seulement si le compte-rendu n'est pas trop long. Par contre, entre un TP et un retour express à la maison, je prends évidemment la seconde solution. Malheureusement ce soir je n'avais pas le choix et lorsque le prof a décrété que c'était fini pour l'amphi, j'ai pris mon sac et je me suis dirigé vers le labo. Mais sur le chemin je me suis fait arrêter par un gars de ma classe: "hey man, do you play volleyball?". Yes bien sûr! En fait, il avait remarqué mon survêt sur lequel c'est écrit en gros "ASUL Grand Lyon Volleyball" et il voulait savoir si ça m'intéressait de me joindre à "sa team". Je lui pose quelques questions, maintenant que je commence à savoir comment ça marche aux States. Le gymnase est à trois plombes du campus, il faut payer une somme "gastronomique" pour pouvoir s'entraîner et chacun doit amener son ballon, le schéma américain dans toute sa splendeur! Je l'ai donc remercié. Mais ça fait une personne avec laquelle je peux tchatcher volley si le cours est trop boring. C'est toujours ça de gagné. Par contre, en discutant avec ce type, j'ai perdu mon groupe et il m'a donc fallu jouer les orienteurs (petit clin d'oeil à Vinc' au passage;-) pour pouvoir trouver la salle 028 du Engineering 1. Après quelques tours de bâtiment j'ai fini par trouver l'escalier menant au sous-sol et j'ai atterri dans le lab avec quelques minutes de retard. Quelle surprise en arrivant dans le labo!
Je ne sais pas si vous êtes déjà allés au Louvre. Personnellement j'y suis allé il y a peut-être 15ans (ça fait loin) et je me souviens que ce qui m'avait le plus plu n'était pas les oeuvres d'art mais les Japonais qui peuplaient le musée. Il y en avait de partout, qui couraient dans tous les sens, parlaient, riaient, prenaient des photos... Trop marrant. Le summum était devant le tableau de la Joconde. Tout le monde connaît l'oeuvre de Léonard de Vinci, pour preuve, même moi à 12ans je connaissais! Je pensais à l'époque que la taille du tableau serait à la hauteur de la réputation de l'oeuvre. Hé bien rien du tout! La Joconde est une toile toute riquiquie. En plus, pour être sûr que Mona Lisa ne s'échappe pas avec un touriste qui lui aurait fait les beaux yeux, l'oeuvre est placée derrière un quadruple vitrage, deux barrières et trois rangs de Japonais armés d'appareils photos. Je me demande si les rangs de Japonais disparaissent parfois... Bref, il est extrêmement difficile de voir la Joconde et si un jour vous allez au Louvre, n'y allez pas seulement pour voir ce tableau! Si je vous raconte tout ça c'est parce qu'en arrivant en TP ce soir j'ai eu l'impression de débarquer dans la salle de la Joconde!
En France, lorsque vous rentrez dans une salle de TP, vous trouvez, dans 95% des cas, des binômes ou trinômes répartis à travers la salle et s'adonnant à différentes manipulations. Il y a différents ateliers et tout le monde passe à tous les ateliers (ou du moins tout le monde tâche de faire le plus d'ateliers possibles). Ici il y a UN appareil. Seul le prof manipule. Les élèves sont autour de lui et essaient d'apercevoir l'expérience, non pas pour comprendre ce qui se passe mais pour prendre des photos! Il paraît que ça fait bien de mettre des illustrations en couleur dans le compte-rendu. Comme les deux appareils sur lesquels a trafiqué le prof today étaient aussi grands que le tableau de la Joconde, prendre des photos "en direct live" demandait des gènes japonais! Sincèrement ça vaut le coup de venir à assister à un TP rien que pour voir les élèves en train de faire des pieds et des mains pour réussir à prendre une photo d'un pauvre tuyau rempli d'eau!
Ah oui, un autre détail si un jour vous voulez aller à une séance de travaux pratiques: soyez à l'heure. L'an dernier, les TP d'hydraulique duraient 3 heures. Comme c'était loooooonnnnng... Ici c'est de l'expéditif. Le lab d'aujourd'hui a duré en tout et pour tout 22mn. Vu que je suis arrivé 5mn en retard, j'ai perdu près d'un quart du TP... Mort de rire. Maintenant il va falloir faire le compte-rendu. Si c'est aussi rapide que le TP c'est galette. Tout compte fait je me demande si je ne vais pas préférer les TPs à un retour express à la maison ici. C'est vrai quoi, vous obtenez des crédits en 22mn et sans rien faire d'autre que de noter les chiffres que quelqu'un vous dicte! Maintenant il va peut-être falloir que j'essaie de comprendre ce qui s'est passé histoire de ne pas trop être à la masse lors des prochains cours si le prof fait référence au TP!
A la prochaine pour parler US élection. Alors qui sera le prochain locataire de la maison blanche? OBAMA ou Mc CAIN???
Voilà, lundi dernier, j'ai fini à 19h30 étant donné que mon groupe n'avait pas TP d'hydro. Cela m'a permis d'aller à la répétition de la I Fest, mais je ne vais pas m'étendre sur ce sujet. Ca pique encore un peu. Fucking IIT!! Désolé, j'ai pas pu m'empêcher. Bref, ce soir mon groupe avait TP de 19h30 à 20h35. C'est sûr que si j'ai le choix entre un cours et un TP je choisis le TP, mais seulement si le compte-rendu n'est pas trop long. Par contre, entre un TP et un retour express à la maison, je prends évidemment la seconde solution. Malheureusement ce soir je n'avais pas le choix et lorsque le prof a décrété que c'était fini pour l'amphi, j'ai pris mon sac et je me suis dirigé vers le labo. Mais sur le chemin je me suis fait arrêter par un gars de ma classe: "hey man, do you play volleyball?". Yes bien sûr! En fait, il avait remarqué mon survêt sur lequel c'est écrit en gros "ASUL Grand Lyon Volleyball" et il voulait savoir si ça m'intéressait de me joindre à "sa team". Je lui pose quelques questions, maintenant que je commence à savoir comment ça marche aux States. Le gymnase est à trois plombes du campus, il faut payer une somme "gastronomique" pour pouvoir s'entraîner et chacun doit amener son ballon, le schéma américain dans toute sa splendeur! Je l'ai donc remercié. Mais ça fait une personne avec laquelle je peux tchatcher volley si le cours est trop boring. C'est toujours ça de gagné. Par contre, en discutant avec ce type, j'ai perdu mon groupe et il m'a donc fallu jouer les orienteurs (petit clin d'oeil à Vinc' au passage;-) pour pouvoir trouver la salle 028 du Engineering 1. Après quelques tours de bâtiment j'ai fini par trouver l'escalier menant au sous-sol et j'ai atterri dans le lab avec quelques minutes de retard. Quelle surprise en arrivant dans le labo!
Je ne sais pas si vous êtes déjà allés au Louvre. Personnellement j'y suis allé il y a peut-être 15ans (ça fait loin) et je me souviens que ce qui m'avait le plus plu n'était pas les oeuvres d'art mais les Japonais qui peuplaient le musée. Il y en avait de partout, qui couraient dans tous les sens, parlaient, riaient, prenaient des photos... Trop marrant. Le summum était devant le tableau de la Joconde. Tout le monde connaît l'oeuvre de Léonard de Vinci, pour preuve, même moi à 12ans je connaissais! Je pensais à l'époque que la taille du tableau serait à la hauteur de la réputation de l'oeuvre. Hé bien rien du tout! La Joconde est une toile toute riquiquie. En plus, pour être sûr que Mona Lisa ne s'échappe pas avec un touriste qui lui aurait fait les beaux yeux, l'oeuvre est placée derrière un quadruple vitrage, deux barrières et trois rangs de Japonais armés d'appareils photos. Je me demande si les rangs de Japonais disparaissent parfois... Bref, il est extrêmement difficile de voir la Joconde et si un jour vous allez au Louvre, n'y allez pas seulement pour voir ce tableau! Si je vous raconte tout ça c'est parce qu'en arrivant en TP ce soir j'ai eu l'impression de débarquer dans la salle de la Joconde!
En France, lorsque vous rentrez dans une salle de TP, vous trouvez, dans 95% des cas, des binômes ou trinômes répartis à travers la salle et s'adonnant à différentes manipulations. Il y a différents ateliers et tout le monde passe à tous les ateliers (ou du moins tout le monde tâche de faire le plus d'ateliers possibles). Ici il y a UN appareil. Seul le prof manipule. Les élèves sont autour de lui et essaient d'apercevoir l'expérience, non pas pour comprendre ce qui se passe mais pour prendre des photos! Il paraît que ça fait bien de mettre des illustrations en couleur dans le compte-rendu. Comme les deux appareils sur lesquels a trafiqué le prof today étaient aussi grands que le tableau de la Joconde, prendre des photos "en direct live" demandait des gènes japonais! Sincèrement ça vaut le coup de venir à assister à un TP rien que pour voir les élèves en train de faire des pieds et des mains pour réussir à prendre une photo d'un pauvre tuyau rempli d'eau!
Ah oui, un autre détail si un jour vous voulez aller à une séance de travaux pratiques: soyez à l'heure. L'an dernier, les TP d'hydraulique duraient 3 heures. Comme c'était loooooonnnnng... Ici c'est de l'expéditif. Le lab d'aujourd'hui a duré en tout et pour tout 22mn. Vu que je suis arrivé 5mn en retard, j'ai perdu près d'un quart du TP... Mort de rire. Maintenant il va falloir faire le compte-rendu. Si c'est aussi rapide que le TP c'est galette. Tout compte fait je me demande si je ne vais pas préférer les TPs à un retour express à la maison ici. C'est vrai quoi, vous obtenez des crédits en 22mn et sans rien faire d'autre que de noter les chiffres que quelqu'un vous dicte! Maintenant il va peut-être falloir que j'essaie de comprendre ce qui s'est passé histoire de ne pas trop être à la masse lors des prochains cours si le prof fait référence au TP!
A la prochaine pour parler US élection. Alors qui sera le prochain locataire de la maison blanche? OBAMA ou Mc CAIN???
Celle là je l'ai choppée sur internet. Il faut être pistonné pour faire une photo pareille: pas de quadruple vitrage, pas de Japonais... Mais ça ne vaut pas l'ambiance qui règne dans cette salle!
5 commentaires:
Ecoute coco (-TP) ! Moi l'année dernière, j'ai bien aimé les TPs d'hydraulique...surtout avec Ibrahim... Mouahahahahahah !
On s'est quand même bien marré... non ??
Ouais, je dois dire qu'on a bien rigolé. Ici on risque pas de s'amuser autant, quoiqu'en cherchant bien je suis sur qu'il a des trucs à faire! MDR, je l'avais complètement oublié Ibrahim!
C'est faux, c'est complètement faux !!! Faut tout refai' !!!
J'en ris tout seul devant mon PC:-)!! J'espère qu'il est toujours là cette année pour les TP d'hydro des 3 GCU. Un diplôme GCU sans Ibrahim en TP... Hé bien c'est pas un vrai diplôme!
alalalala sacré Ibrahim !
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